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Exposés

Présentation du Thème:

Les économies d'énergie dans l'habitat

Pré-requis

Connaissance de la langue française (vocabulaire, grammaire, orthographe)

Objectifs ou compétences visés

Le principal objectif est de préparer à l'oral de projet et plus particulièrement être capable de:

  • S'exprimer correctement à l'oral
  • Utiliser un logiciel de présentation (LibreOffice Impress ou Microsoft Powerpoint)
  • S'approprier des connaissances et les partager
  • Maîtriser un temps imposé à l'oral

Déroulement:

 

  • Oral de 7 minutes par élève
  • Lors de la dernière heure du cours de "spécialité"
  • Questions/réponses de 5 à 10 minutes (la classe/le professeur)
  • Bilan (le professeur) – 5 minutes

Organisation et règles:

  • les élèves travaillent et présentent en binôme
  • le support est un diaporama informatique et une fiche résumé
  • m'envoyer votre travail pendant les vacances de la toussaint
    • le diaporama
    • une feuille de synthèse utilisée comme support de cours pour le reste de la classe
    • une feuille précisant vos sources de votre recherche

  • L'oral donnera lieu à une note suivant la grille d'évaluation prévue

 Les sujets :

  • N°1: L' évolution des réglementations thermiques (2 élèves)
  • N°2: Les différents diagnostiques de performance énergétiques (2 élèves)
  • N°3:. Les différences entre les bâtiments basse consommation, à énergie positive,énergie zéro et énergie passive. (3 élèves)
  • N°4:  Fonctionnement de la pile à combustible et son utilisation dans le domaine des énergies renouvelables (stockage, mobilité .....) (3 élèves)
  • N°5: Les moyens de chauffage d'une maison avec un comparatif de coût, énergétiques produites et consommées, installation ..... (2 élèves)

  

La grille d'évaluation :