- Bac STI 2D
- I2D (1ère)
- MEO1.4: La bouteille en verre : étude du cycle de vie à travers divers scénarios
- Mise en situation
- Étape 1: découverte de la méthode (scénario simplifié)
- Étape 2 : le tri sélectif
- Étape 3 : amélioration de la précision des calculs
- Étape 4 : la consigne, une alternative au recyclage
- Étape 5: tentative de construction d’un scénario réaliste à court terme
- Étape 6: imaginons un scénario idéal et …. réaliste
- S1 : révisions
- D2.1 : lecture de plans architectural
- D2.2: schématisation électrique 1
- D2.3: liaisons cinématiques (découverte)
- MEO 2.2: schéma cinématique
- MEO 2.3 Le schéma pneumatique
- S2 : révisions
- D3.1: chaîne de puissance
- D3.2: portail SET
- D3.3: l'énergie thermique
- D3.4: Voiture Radio commandée
- MEO 3.2: Zoe vs Clio
- MEO 3.3 La Nano Centrale
- S3 : révisions
- MOE 4.1 : Dimensionnement de structures
- MEO 4.2: les frottements - N°2
- S4 : révisions
- D5.1: caractérisation de l'analogique
- D5.2 : binaire et numération
- D5.3 : logique combinatoire
- D5.4: les capteurs
- MEO 5.1 : la Conversion Analogique Numérique
- MEO 5.2 : la conversion numérique - analogique
- MEO 5.3: Filtrage
- MEO 5.4 : la stéganographie
- S5 : révisions
- S6: présentation
- D6.1: outils de représentation d’un programme
- D6.2: matériel de traitement de l'information
- D6.3: Flowcode
- MEO 6.1 : découverte de la programmation informatique
- MEO 6.2: Réalisation d'une page Web en HTML
- S6 : révisions
- Partie 1 : révision des structures algorithmiques
- Partie 1 (suite) : révision des structures algorithmiques
- Partie 2 : création d'algorithmes ou d'algorigrammes
- Partie 3 : matériel de traitement de l'information
- Partie 4 : révision de la programmation (structures algorithmiques, variables, …) à partir de programmes Arduino
- Partie 5: HTML
- QCM (test des connaissances)
- MEO1.4: La bouteille en verre : étude du cycle de vie à travers divers scénarios
- 2I2D (terminale)
- TP de terminale STI2D - SIN
- Thème N°1 / Environnement de prototypage Arduino
- Thème N°2 / réseaux et communication informatique
- AP2.1 : Réseaux informatiques
- Présentation du logiciel
- I. Un premier petit réseau
- II. Le suivi des trames / le mode simulation
- III. Petit point "matériels"
- IV. Paramétrage d'un routeur
- V. Le masque de sous réseau
- VI. Réseau avec concentrateurs (hubs) et commutateurs (switchs)
- VII. Deux réseaux interconnectés avec un routeur
- VIII. Configuration automatique des adresses IP (DHCP)
- IX. Gestion des DNS (Domain Name System)
- X. Gestion de VLANs (réseaux virtuels)
- XI. Réseau de notre "pépinière d'entreprises"
- XII. En bonus : paramétrage d'un réseau plus complexe
- AP2.2 : Serveur linux
- AP2.3: trames et communication (Wireshark)
- Thème N°2: bilan & exercices de révision
- AP2.1 : Réseaux informatiques
- Thème N°3: programmation informatique (Python)
- Thème N°4 / Environnement web
- Thème N°5: traitement du signal
- Thème N°6 / Application mobile (IHM)
- Bonus TP Term SIN
- Cours de Terminale STI2D - SIN
- Thème N°1: L’environnement de prototypage Arduino
- Thème N°2 : réseaux et communications informatiques
- I. Introduction
- II. Réseaux informatiques: 1. Principes généraux
- II. Réseaux informatiques: 2. Éléments d'un réseau
- II. Réseaux informatiques: 3. Adresses des éléments d’un réseau
- II. Réseaux informatiques: 4. Le modèle de référence OSI
- II. Réseaux informatiques: 5. Comparaison des modèles OSI et TCP/IP
- II. Réseaux informatiques: 6. Principe de l'adressage et de l'encapsulation
- II. Réseaux informatiques: 7. Topologie des réseaux
- III. Communications informatiques: 1. Les supports de transmission
- III. Communications informatiques: 2. Exemple N°1 : la liaison série (RS232 et Arduino)
- III. Communications informatiques: 3. Exemple N°2 : le bus I2C
- IV. Exercices
- Thème N° 5 : Traitement du signal
- Partie I : le filtrage
- II. Exemple et calculs pour un filtre passe-bas (1er ordre)
- III. Exemple d’un filtre passe-haut
- IV. Exemple d’un filtre passe-bande
- V. Exemple filtre coupe-bande (ou réjecteur de bande)
- VI. Exercices
- VII. Petite vidéo qui résume
- Partie II : amplification (transistor)
- II. Symboles et constitution du transistor bipolaire
- III. Fonctionnement en amplification
- IV. Fonctionnement en commutation
- V. Types de boîtiers
- VI. Puissance
- VII. Les autres types de transistor
- VIII. Exercices
- Le stockage numérique (bonus)
- 2I2D - SIN - révisions
- 2I2D: Enseignement spécifique Energie Environnement
- Spécificité Energie Environnement (TP)
- Série N°1
- Pépinière d'entreprise à Neuville sur Saône
- La cafetière électrique
- Série N°2
- Série N°3
- Les mesures électriques
- Les mini projet en EE 2019
- Série N°1
- Convertisseur binaire/decimal/hexa
- Travail sur mon choix de spécificité pour la terminale
- Projets (terminales)
- Fiches d'aide (arduino et projet)
- Echanges européen
- La poursuite d'étude pour les SIN
- Portes ouvertes
- Sources
QCM et petits exercices
Remarque: le QCM est disponible en version "interactive" sur l'intranet du lycée (Moodle) dans la rubrique (cours) " 1STI - Révisions I2D (Enseignement technique et professionnel)"
Le QCM balaie plusieurs parties de la séquence:
Q1: forces et moments
Q2: forces et moments
Q3: forces et moments
Q4: forces et moments
Q5: forces et moments
Q6: forces et moments
Q7: forces et moments
Q8: calcul des forces
Quelle est la Norme du Poids P ?
82,291 N
81,33 N
8,291 N
Q9: calcul des forces
F = P*S (P en Pascal, S en m2)
La surface est:
- 13.85 cm2
- 2 cm2
- 78.5 cm2
La force est:
- 0,0206 N
- 2060 N
- 14234.6 N
- 0,142 N
- 80855 N
Q10: actions mécaniques
Q11: Par rapport à la question précédente quelles sont les actions mécaniques présentes dans le système ?
Q12: Par rapport à la question précédente, en considérant le problème suivant le plan (O,x,y) simplifiez les actions mécaniques :
Q13:
Q14: actions mécaniques
Q15: Par rapport à la question précédente quelles sont les actions mécaniques présentes dans le système ?
Q16: Par rapport à la question précédente, en considérant le problème suivant le plan (O,x,y) simplifiez les actions mécaniques :
Q17:
Q18: actions mécaniques
Q19: Par rapport à la question précédente quelles sont les actions mécaniques présentes dans le système ?
Q20: Par rapport à la question précédente, en considérant le problème suivant le plan (O,y,z) simplifiez les actions mécaniques :
Q21:
Q22: Bilan des actions mécaniques
Q23: Quelle est la pièce qui crée une action en D sur 3 ?
- 5
- 2
- 1
Q24: Quelle est la pièce qui crée une action en B sur 3 ?
- 5
- 4
- 1
Q25: En quelles points avons-nous des actions mécaniques ?
- A
- B
- C
- D
- E
- G5
- G3
Q26: Complétez le BAM :
Q30: calcul de la valeur des moments
a) 0.37 b) 3.7 c) 37 d) – 0.37 e) -3.7 f) -37
Q31: calcul de la valeur des moments
a) 0,25 b) 2.5 c) 25 d) – 0.25 e) -2.5 f) -25
Q32: calcul de la valeur des moments
a) 4.2 b) 5.3 c) 37 d) – 4.2 e) -5.3 f) -37
Q33: calcul de la valeur des moments
a) 1.5 b) 1.2 c) 0 d) – 2.6 e) 2.6 f) -1.5
Q34: calcul de la valeur des moments
a) 26 b) 12 c) 15 d) – 26 e) -12 f) -15
Q35: calcul de la valeur des moments
a) 6.5 b) 3.7 c) 5.3 d) – 6.5 e) 0 f) -3.7
Q36: calcul de la valeur des moments
Q37: calcul de la valeur des moments
Q38: calcul de la valeur des moments
Q39: calcul de la valeur des moments
Q40: calcul de la valeur des moments