- Bac STI 2D
- I2D (1ère)
- MEO1.4: La bouteille en verre : étude du cycle de vie à travers divers scénarios
- Mise en situation
- Étape 1: découverte de la méthode (scénario simplifié)
- Étape 2 : le tri sélectif
- Étape 3 : amélioration de la précision des calculs
- Étape 4 : la consigne, une alternative au recyclage
- Étape 5: tentative de construction d’un scénario réaliste à court terme
- Étape 6: imaginons un scénario idéal et …. réaliste
- S1 : révisions
- D2.1 : lecture de plans architectural
- D2.2: schématisation électrique 1
- D2.3: liaisons cinématiques (découverte)
- MEO 2.2: schéma cinématique
- MEO 2.3 Le schéma pneumatique
- S2 : révisions
- D3.1: chaîne de puissance
- D3.2: portail SET
- D3.3: l'énergie thermique
- D3.4: Voiture Radio commandée
- MEO 3.2: Zoe vs Clio
- MEO 3.3 La Nano Centrale
- S3 : révisions
- MOE 4.1 : Dimensionnement de structures
- MEO 4.2: les frottements - N°2
- S4 : révisions
- D5.1: caractérisation de l'analogique
- D5.2 : binaire et numération
- D5.3 : logique combinatoire
- D5.4: les capteurs
- MEO 5.1 : la Conversion Analogique Numérique
- MEO 5.2 : la conversion numérique - analogique
- MEO 5.3: Filtrage
- MEO 5.4 : la stéganographie
- S5 : révisions
- S6: présentation
- D6.1: outils de représentation d’un programme
- D6.2: matériel de traitement de l'information
- D6.3: Flowcode
- MEO 6.1 : découverte de la programmation informatique
- MEO 6.2: Réalisation d'une page Web en HTML
- S6 : révisions
- Partie 1 : révision des structures algorithmiques
- Partie 1 (suite) : révision des structures algorithmiques
- Partie 2 : création d'algorithmes ou d'algorigrammes
- Partie 3 : matériel de traitement de l'information
- Partie 4 : révision de la programmation (structures algorithmiques, variables, …) à partir de programmes Arduino
- Partie 5: HTML
- QCM (test des connaissances)
- MEO1.4: La bouteille en verre : étude du cycle de vie à travers divers scénarios
- 2I2D (terminale)
- TP de terminale STI2D - SIN
- Thème N°1 / Environnement de prototypage Arduino
- Thème N°2 / réseaux et communication informatique
- AP2.1 : Réseaux informatiques
- Présentation du logiciel
- I. Un premier petit réseau
- II. Le suivi des trames / le mode simulation
- III. Petit point "matériels"
- IV. Paramétrage d'un routeur
- V. Le masque de sous réseau
- VI. Réseau avec concentrateurs (hubs) et commutateurs (switchs)
- VII. Deux réseaux interconnectés avec un routeur
- VIII. Configuration automatique des adresses IP (DHCP)
- IX. Gestion des DNS (Domain Name System)
- X. Gestion de VLANs (réseaux virtuels)
- XI. Réseau de notre "pépinière d'entreprises"
- XII. En bonus : paramétrage d'un réseau plus complexe
- AP2.2 : Serveur linux
- AP2.3: trames et communication (Wireshark)
- Thème N°2: bilan & exercices de révision
- AP2.1 : Réseaux informatiques
- Thème N°3: programmation informatique (Python)
- Thème N°4 / Environnement web
- Thème N°5: traitement du signal
- Thème N°6 / Application mobile (IHM)
- Bonus TP Term SIN
- Cours de Terminale STI2D - SIN
- Thème N°1: L’environnement de prototypage Arduino
- Thème N°2 : réseaux et communications informatiques
- I. Introduction
- II. Réseaux informatiques: 1. Principes généraux
- II. Réseaux informatiques: 2. Éléments d'un réseau
- II. Réseaux informatiques: 3. Adresses des éléments d’un réseau
- II. Réseaux informatiques: 4. Le modèle de référence OSI
- II. Réseaux informatiques: 5. Comparaison des modèles OSI et TCP/IP
- II. Réseaux informatiques: 6. Principe de l'adressage et de l'encapsulation
- II. Réseaux informatiques: 7. Topologie des réseaux
- III. Communications informatiques: 1. Les supports de transmission
- III. Communications informatiques: 2. Exemple N°1 : la liaison série (RS232 et Arduino)
- III. Communications informatiques: 3. Exemple N°2 : le bus I2C
- IV. Exercices
- Thème N° 5 : Traitement du signal
- Partie I : le filtrage
- II. Exemple et calculs pour un filtre passe-bas (1er ordre)
- III. Exemple d’un filtre passe-haut
- IV. Exemple d’un filtre passe-bande
- V. Exemple filtre coupe-bande (ou réjecteur de bande)
- VI. Exercices
- VII. Petite vidéo qui résume
- Partie II : amplification (transistor)
- II. Symboles et constitution du transistor bipolaire
- III. Fonctionnement en amplification
- IV. Fonctionnement en commutation
- V. Types de boîtiers
- VI. Puissance
- VII. Les autres types de transistor
- VIII. Exercices
- Le stockage numérique (bonus)
- 2I2D - SIN - révisions
- 2I2D: Enseignement spécifique Energie Environnement
- Spécificité Energie Environnement (TP)
- Série N°1
- Pépinière d'entreprise à Neuville sur Saône
- La cafetière électrique
- Série N°2
- Série N°3
- Les mesures électriques
- Les mini projet en EE 2019
- Série N°1
- Convertisseur binaire/decimal/hexa
- Travail sur mon choix de spécificité pour la terminale
- Projets (terminales)
- Fiches d'aide (arduino et projet)
- Echanges européen
- La poursuite d'étude pour les SIN
- Portes ouvertes
- Sources
Exercice N°3 : électricité
Durée prévue : 1h00
Problématique : Analyser, du point de vue énergétique, l’utilisation d’un produit industriel
Objectifs : Mise en œuvre de la notion de l'énergie électrique
Prérequis : Notions fondamentales sur l’énergie électrique
Modalités : TD sous forme numérique (web)
Plan de l’exercice :
- I. Exercice sur le courant continu
- II. Exercice sur le courant alternatif
Remarque: l'exercice est disponible en version "interactive" sur l'intranet du lycée (Moodle) dans la rubrique (cours) " 1STI - Révisions I2D (Enseignement technique et professionnel)"
I. Exercice sur le courant continu
Nous allons travailler sur un kart électrique
Caractéristiques du moteur :
- continu (DC)
- 3,8kW (puissance utile)
- 2600 tr/min
- 48V
- rendement : 0,81
1. A partir de vos connaissances (TP et cours), complétez la chaîne d’énergie (ou puissance) du kart électrique :
2. Calculez la puissance électrique absorbée par le moteur à pleine charge.
3. Calculez le courant consommé lorsque le moteur est à pleine charge
4. Changement de la vitesse du moteur
4.1. De quoi dépend la vitesse d’un moteur à courant continu ?
4.2. Complétez le tableau suivant :
Tension (V) |
0 |
12 |
24 |
36 |
48 |
Vitesse (tr.min-1) |
Nous allons maintenant travailler sur la manière de changer la tension du moteur
Le convertisseur qui permet de modifier la valeur moyenne de la tension continue s’appelle un hacheur
Un oscilloscope est placé en sortie du hacheur afin de visualiser la tension obtenue (amplitude: 1 carreau = 8V, base de temps : un carreau = 0,01sec)
5. Calculez, pour chaque réglage du hacheur :
- le rapport cyclique du signal (en valeur et en pourcentage)
- la tension moyenne obtenue
- la vitesse du moteur
Réglage N°1 :
Réglage N°2 :
Réglage N°3 :
Réglage N°4 :
II. Exercice sur le courant alternatif
L’alimentation de notre installation sera réalisée à partir d’une batterie et d’un onduleur
1. Quel est le rôle du convertisseur appelé « onduleur » ?
2. Complétez le schéma de principe de notre alimentation:
On mesure :
- Tension entrée onduleur (sortie batterie) : UB = 11V
- Courant en entrée onduleur : IB = 10.25A
- Tension en sortie de l’onduleur : UU = 220V
- Courant en sortie de l’onduleur : IU = 0.6A
- Cos ρ=0,76
3. Calculez la puissance électrique fournie par la batterie
4. Calculez la puissance électrique fournie par l’onduleur
5. Calculez le rendement de l’onduleur
On place un oscilloscope après l’onduleur, du côté utilisateur. On relève la courbe suivante :
réglages de l’oscilloscope :
• amplitude : 1 carreau = 100V
• base de temps : un carreau = 5ms
6. Calculez (mesurez) la valeur max de la tension
7. Calculez la valeur efficace de la tension
8. Calculez (mesurez) la période de la tension
9. Calculez la fréquence de la tension