- Bac STI 2D
- I2D (1ère)
- MEO1.4: La bouteille en verre : étude du cycle de vie à travers divers scénarios
- Mise en situation
- Étape 1: découverte de la méthode (scénario simplifié)
- Étape 2 : le tri sélectif
- Étape 3 : amélioration de la précision des calculs
- Étape 4 : la consigne, une alternative au recyclage
- Étape 5: tentative de construction d’un scénario réaliste à court terme
- Étape 6: imaginons un scénario idéal et …. réaliste
- S1 : révisions
- D2.1 : lecture de plans architectural
- D2.2: schématisation électrique 1
- D2.3: liaisons cinématiques (découverte)
- MEO 2.2: schéma cinématique
- MEO 2.3 Le schéma pneumatique
- S2 : révisions
- D3.1: chaîne de puissance
- D3.2: portail SET
- D3.3: l'énergie thermique
- D3.4: Voiture Radio commandée
- MEO 3.2: Zoe vs Clio
- MEO 3.3 La Nano Centrale
- S3 : révisions
- MOE 4.1 : Dimensionnement de structures
- MEO 4.2: les frottements - N°2
- S4 : révisions
- D5.1: caractérisation de l'analogique
- D5.2 : binaire et numération
- D5.3 : logique combinatoire
- D5.4: les capteurs
- MEO 5.1 : la Conversion Analogique Numérique
- MEO 5.2 : la conversion numérique - analogique
- MEO 5.3: Filtrage
- MEO 5.4 : la stéganographie
- S5 : révisions
- S6: présentation
- D6.1: outils de représentation d’un programme
- D6.2: matériel de traitement de l'information
- D6.3: Flowcode
- MEO 6.1 : découverte de la programmation informatique
- MEO 6.2: Réalisation d'une page Web en HTML
- S6 : révisions
- Partie 1 : révision des structures algorithmiques
- Partie 1 (suite) : révision des structures algorithmiques
- Partie 2 : création d'algorithmes ou d'algorigrammes
- Partie 3 : matériel de traitement de l'information
- Partie 4 : révision de la programmation (structures algorithmiques, variables, …) à partir de programmes Arduino
- Partie 5: HTML
- QCM (test des connaissances)
- MEO1.4: La bouteille en verre : étude du cycle de vie à travers divers scénarios
- 2I2D (terminale)
- TP de terminale STI2D - SIN
- Thème N°1 / Environnement de prototypage Arduino
- Thème N°2 / réseaux et communication informatique
- AP2.1 : Réseaux informatiques
- Présentation du logiciel
- I. Un premier petit réseau
- II. Le suivi des trames / le mode simulation
- III. Petit point "matériels"
- IV. Paramétrage d'un routeur
- V. Le masque de sous réseau
- VI. Réseau avec concentrateurs (hubs) et commutateurs (switchs)
- VII. Deux réseaux interconnectés avec un routeur
- VIII. Configuration automatique des adresses IP (DHCP)
- IX. Gestion des DNS (Domain Name System)
- X. Gestion de VLANs (réseaux virtuels)
- XI. Réseau de notre "pépinière d'entreprises"
- XII. En bonus : paramétrage d'un réseau plus complexe
- AP2.2 : Serveur linux
- AP2.3: trames et communication (Wireshark)
- Thème N°2: bilan & exercices de révision
- AP2.1 : Réseaux informatiques
- Thème N°3: programmation informatique (Python)
- Thème N°4 / Environnement web
- Thème N°5: traitement du signal
- Thème N°6 / Application mobile (IHM)
- Bonus TP Term SIN
- Cours de Terminale STI2D - SIN
- Thème N°1: L’environnement de prototypage Arduino
- Thème N°2 : réseaux et communications informatiques
- I. Introduction
- II. Réseaux informatiques: 1. Principes généraux
- II. Réseaux informatiques: 2. Éléments d'un réseau
- II. Réseaux informatiques: 3. Adresses des éléments d’un réseau
- II. Réseaux informatiques: 4. Le modèle de référence OSI
- II. Réseaux informatiques: 5. Comparaison des modèles OSI et TCP/IP
- II. Réseaux informatiques: 6. Principe de l'adressage et de l'encapsulation
- II. Réseaux informatiques: 7. Topologie des réseaux
- III. Communications informatiques: 1. Les supports de transmission
- III. Communications informatiques: 2. Exemple N°1 : la liaison série (RS232 et Arduino)
- III. Communications informatiques: 3. Exemple N°2 : le bus I2C
- IV. Exercices
- Thème N° 5 : Traitement du signal
- Partie I : le filtrage
- II. Exemple et calculs pour un filtre passe-bas (1er ordre)
- III. Exemple d’un filtre passe-haut
- IV. Exemple d’un filtre passe-bande
- V. Exemple filtre coupe-bande (ou réjecteur de bande)
- VI. Exercices
- VII. Petite vidéo qui résume
- Partie II : amplification (transistor)
- II. Symboles et constitution du transistor bipolaire
- III. Fonctionnement en amplification
- IV. Fonctionnement en commutation
- V. Types de boîtiers
- VI. Puissance
- VII. Les autres types de transistor
- VIII. Exercices
- Le stockage numérique (bonus)
- 2I2D - SIN - révisions
- 2I2D: Enseignement spécifique Energie Environnement
- Spécificité Energie Environnement (TP)
- Série N°1
- Pépinière d'entreprise à Neuville sur Saône
- La cafetière électrique
- Série N°2
- Série N°3
- Les mesures électriques
- Les mini projet en EE 2019
- Série N°1
- Convertisseur binaire/decimal/hexa
- Travail sur mon choix de spécificité pour la terminale
- Projets (terminales)
- Fiches d'aide (arduino et projet)
- Echanges européen
- La poursuite d'étude pour les SIN
- Portes ouvertes
- Sources
QCM (simple) de révision
Questions simples sur les requêtes MySql
Quiz sur les requêtes MySql - N°1
Nous avons la requête MySql suivante : SELECT * FROM parking
Cela signifie-t-il:
1: sélectionner les éléments contenant une étoile présents dans la table 'parking'
2: sélectionner tous les éléments de la table 'parking'
3: ne sélectionner aucun éléments de la table 'parking'
Quiz sur les requêtes MySql - N°2
Nous avons la requête MySql suivante : INSERT INTO 'parking' ('id','numero,'date_abonnement') VALUES (NULL,'162','2017-02-04')
Que fait-elle:
1: elle efface l'élément 162 de la table 'club' de la base de données
2: elle affiche l'élément 162 de la table 'club' de la base de données
3: elle rajoute l'élément 162 dans la table 'club' de la base de données
Quiz sur les requêtes MySql - N°3
Nous avons la requête suivante: SELECT * FROM 'parking' LIMIT 5,10
Celle-ci réalise:
1: La sélection de tous les éléments de la table 'parking'
2: La sélection à partir de l'élément N°5 jusqu'à l'élément N°10
3: La sélection à partir de l'élément N°5 jusqu'à l'élément N°14
4: La sélection à partir de l'élément N°5 jusqu'à l'élément N°15
Quiz sur les requêtes MySql - N°4
Nous avons la requête suivante: SELECT * FROM 'parking' LIMIT 3,10
Celle-ci réalise:
1: La sélection de 7 éléments de la table 'parking'
2: La sélection de 8 éléments de la table 'parking'
3: La sélection de 9 éléments de la table 'parking'
4: La sélection de 10 éléments de la table 'parking'
Questions simples sur le PHP
Questions simples sur le PHP - N°1
Echo en retour
Vrai
Questions simples sur le PHP - N°2
Echo en retour
Faux
Questions simples sur le PHP - N°3
Une page web qui contient des instructions PHP doit ou peut avoir comme extension:
Réponses:
1: .php
2: .html
3: .txt
Questions simples sur le PHP - N°4
Quand on regarde le code vu par le navigateur internet, les instructions PHP ont disparues car:
1: le navigateur internet a remplacé les instruction PHP par du code et des balises HTML
2: le serveur a généré une page HTML à partir des instructions PHP
Questions simples sur le PHP - N°5
Les instructions PHP sont intégrées dans une page HTML par:
Choix 1: <!php
......
!>
Choix 2: <?php
......
?>
Choix 3: </php
......
/>
Questions simples sur le PHP - N°6
Une variable PHP est précédée par le caractère suivant:
Choix 1: £
Choix 2: €
Choix 3: $
Choix 4: #
Choix 5: %
Questions simples sur le PHP - N°7
statique ou dynamique?
Choix 1: un site HTML est un site dit 'dynamique'
Choix 2: un site avec du PHP est un site dit 'statique'
Choix 3: un site avec du PHP est un site dit 'dynamique'
Questions simples sur le PHP - N°8
Echo en retour
Vrai
Questions simples sur le PHP - N°9
Echo en retour
Faux
Questions simples sur le PHP - N°10
Echo en retour
Vrai
Questions simples sur le PHP - N°11
Pour terminer une instruction PHP il faut mettre:
Choix 1: une virgule ,
Choix 2: un point-virgule ;
Choix 3: deux point :
Choix 4: rien du tout
Questions simples sur le PHP - N°12
Que fait l'instruction suivante: echo "toto";
Choix 1: elle affiche: toto
Choix 2: elle affiche le contenu de la variable toto
Choix 3: elle ne fait rien du tout
Questions simples sur le PHP - N°13
que fait l'instruction suivante: echo $titi;
Choix 1: elle affiche: titi
Choix 2: elle affiche le contenu de la variable titi
Choix 3: elle ne fait rien du tout