- Bac STI 2D
- I2D (1ère)
- MEO1.4: La bouteille en verre : étude du cycle de vie à travers divers scénarios
- Mise en situation
- Étape 1: découverte de la méthode (scénario simplifié)
- Étape 2 : le tri sélectif
- Étape 3 : amélioration de la précision des calculs
- Étape 4 : la consigne, une alternative au recyclage
- Étape 5: tentative de construction d’un scénario réaliste à court terme
- Étape 6: imaginons un scénario idéal et …. réaliste
- S1 : révisions
- D2.1 : lecture de plans architectural
- D2.2: schématisation électrique 1
- D2.3: liaisons cinématiques (découverte)
- MEO 2.2: schéma cinématique
- MEO 2.3 Le schéma pneumatique
- S2 : révisions
- D3.1: chaîne de puissance
- D3.2: portail SET
- D3.3: l'énergie thermique
- D3.4: Voiture Radio commandée
- MEO 3.2: Zoe vs Clio
- MEO 3.3 La Nano Centrale
- S3 : révisions
- MOE 4.1 : Dimensionnement de structures
- MEO 4.2: les frottements - N°2
- S4 : révisions
- D5.1: caractérisation de l'analogique
- D5.2 : binaire et numération
- D5.3 : logique combinatoire
- D5.4: les capteurs
- MEO 5.1 : la Conversion Analogique Numérique
- MEO 5.2 : la conversion numérique - analogique
- MEO 5.3: Filtrage
- MEO 5.4 : la stéganographie
- S5 : révisions
- S6: présentation
- D6.1: outils de représentation d’un programme
- D6.2: matériel de traitement de l'information
- D6.3: Flowcode
- MEO 6.1 : découverte de la programmation informatique
- MEO 6.2: Réalisation d'une page Web en HTML
- S6 : révisions
- Partie 1 : révision des structures algorithmiques
- Partie 1 (suite) : révision des structures algorithmiques
- Partie 2 : création d'algorithmes ou d'algorigrammes
- Partie 3 : matériel de traitement de l'information
- Partie 4 : révision de la programmation (structures algorithmiques, variables, …) à partir de programmes Arduino
- Partie 5: HTML
- QCM (test des connaissances)
- MEO1.4: La bouteille en verre : étude du cycle de vie à travers divers scénarios
- 2I2D (terminale)
- TP de terminale STI2D - SIN
- Thème N°1 / Environnement de prototypage Arduino
- Thème N°2 / réseaux et communication informatique
- AP2.1 : Réseaux informatiques
- Présentation du logiciel
- I. Un premier petit réseau
- II. Le suivi des trames / le mode simulation
- III. Petit point "matériels"
- IV. Paramétrage d'un routeur
- V. Le masque de sous réseau
- VI. Réseau avec concentrateurs (hubs) et commutateurs (switchs)
- VII. Deux réseaux interconnectés avec un routeur
- VIII. Configuration automatique des adresses IP (DHCP)
- IX. Gestion des DNS (Domain Name System)
- X. Gestion de VLANs (réseaux virtuels)
- XI. Réseau de notre "pépinière d'entreprises"
- XII. En bonus : paramétrage d'un réseau plus complexe
- AP2.2 : Serveur linux
- AP2.3: trames et communication (Wireshark)
- Thème N°2: bilan & exercices de révision
- AP2.1 : Réseaux informatiques
- Thème N°3: programmation informatique (Python)
- Thème N°4 / Environnement web
- Thème N°5: traitement du signal
- Thème N°6 / Application mobile (IHM)
- Bonus TP Term SIN
- Cours de Terminale STI2D - SIN
- Thème N°1: L’environnement de prototypage Arduino
- Thème N°2 : réseaux et communications informatiques
- I. Introduction
- II. Réseaux informatiques: 1. Principes généraux
- II. Réseaux informatiques: 2. Éléments d'un réseau
- II. Réseaux informatiques: 3. Adresses des éléments d’un réseau
- II. Réseaux informatiques: 4. Le modèle de référence OSI
- II. Réseaux informatiques: 5. Comparaison des modèles OSI et TCP/IP
- II. Réseaux informatiques: 6. Principe de l'adressage et de l'encapsulation
- II. Réseaux informatiques: 7. Topologie des réseaux
- III. Communications informatiques: 1. Les supports de transmission
- III. Communications informatiques: 2. Exemple N°1 : la liaison série (RS232 et Arduino)
- III. Communications informatiques: 3. Exemple N°2 : le bus I2C
- IV. Exercices
- Thème N° 5 : Traitement du signal
- Partie I : le filtrage
- II. Exemple et calculs pour un filtre passe-bas (1er ordre)
- III. Exemple d’un filtre passe-haut
- IV. Exemple d’un filtre passe-bande
- V. Exemple filtre coupe-bande (ou réjecteur de bande)
- VI. Exercices
- VII. Petite vidéo qui résume
- Partie II : amplification (transistor)
- II. Symboles et constitution du transistor bipolaire
- III. Fonctionnement en amplification
- IV. Fonctionnement en commutation
- V. Types de boîtiers
- VI. Puissance
- VII. Les autres types de transistor
- VIII. Exercices
- Le stockage numérique (bonus)
- 2I2D - SIN - révisions
- 2I2D: Enseignement spécifique Energie Environnement
- Spécificité Energie Environnement (TP)
- Série N°1
- Pépinière d'entreprise à Neuville sur Saône
- La cafetière électrique
- Série N°2
- Série N°3
- Les mesures électriques
- Les mini projet en EE 2019
- Série N°1
- Convertisseur binaire/decimal/hexa
- Travail sur mon choix de spécificité pour la terminale
- Projets (terminales)
- Fiches d'aide (arduino et projet)
- Echanges européen
- La poursuite d'étude pour les SIN
- Portes ouvertes
- Sources
I. Le binaire
Remarques sur les vidéos: les vidéo utiles sont, en général, intégrées aux pages du site internet dans un format compatible (ne pas hésiter à réactualiser la page en cas de problème). Mais quelques fois cela ne fonctionne pas (les navigateurs seraient-ils capricieux?). Pour cela un autre format de la vidéo est fourni en lien, en général au dessus. Il faut télécharger cette vidéo (clic droit sur le lien, ...) puis la lire avec un logiciel adapté (VLC par exemple)
I. Travail sur le binaire
Prendre connaissance du fichier « le binaire.pdf »
Regardez la vidéo et répondre aux questions suivantes :
Si la vidéo ne fonctionne pas on peut télécharger la vidéo: video_convertisseur.mp4
1. Combien y-a-t-il de bits dans ce convertisseur?
2. Donner la valeur binaire de 2, 16, 19, 48, 127 et de 128
3. Quelle est la valeur décimale max que l’on peut coder sur ce nombre de bits ?
En vous servant maintenant du tableau ci-dessous:
poids |
28 |
27 |
26 |
25 |
24 |
23 |
22 |
21 |
20 |
décimal |
256 |
128 |
64 |
32 |
16 |
8 |
4 |
2 |
1 |
||
4. Donner (en détaillant la manière de faire) la valeur décimale de 01110100 et de 11111110
5. Donner (en détaillant la manière de faire) la valeur binaire de 0, 197 et 255
6. Maintenant on vérifie si vous savez compter en binaire: comptez (sans vous aidez des documents sinon ce n'est pas drôle!) de 0 à 31 (5 bits)
II. Application aux adresses IP
Une adresse IP (avec IP pour Internet Protocol) est un numéro d'identification qui est attribué de façon permanente ou provisoire à chaque périphérique relié à un réseau informatique qui utilise l'Internet Protocol. Il existe plusieurs versions et types d'adresses IP. Nous allons ici nous intéresser à IPv4.
Ainsi l'ordinateur que vous utilisez actuellement est relié au réseau du lycée donc il possède une adresse IP sur ce réseau là. Pour la trouver, il faut lancer la commande "cmd" (à trouver dans le menu de Windows). Lancez la commande. Celle-ci ouvre alors une fenêtre. Dans cette fenêtre, tapez "ipconfig" et des informations concernant la connexion au réseau sont données, notamment l'adresse IP.
7. Trouvez et notez l'adresse IP (IPv4) de votre ordinateur
8. Transformez cette adresse en binaire (il doit y avoir 4 groupes de chiffres)
A partir du document "Adresse_IP.pdf":
9. Combien y-a-il de bits, au total, dans une adresse IP de type V4?
10. Avec ce nombre de bits, combien peut-il y avoir d'appareils différents reliés sur le même réseau?
11. Quel est le problème de ces adresses IPv4 qui a obligé à changer de norme et à passer aux adresses IPv6?
Notre partie de réseau (appelé VLAN pour Virtual Local Area Network ou Virtual LAN, en français Réseau Local Virtuel)
12. Demandez à votre voisin ou voisine l'adresse IP de son ordinateur. Vous allez voir qu'elle est proche de la votre. Déduisez en le nombre d'ordinateur que l'on peut mettre sur la partie de réseau qui est dans notre salle.
III. Application aux capteurs
Un capteur permet de faire des mesures ....c'est à dire de transformer une donnée physique (température, couleur, ...) en un signal utilisable. Ce signal peut être analogique (une tension ou un courant généralement) ou une valeur numérique. Cette valeur numérique peut être soit de type TOR (Tout Ou Rien) soit un nombre en binaire (caractérisé en nombre de bits). La documentation technique du capteur permet ensuite, à partir du signal, de retrouver la valeur de la donnée physique mesurée.
Etude du capteur N°1: détecteur PIR
13. A partir de la documentation technique capteur 1 détecteur PIR.pdf: décrivez le type de signal fourni par le capteur
14. Donnez les caractéristiques de ce signal
Etude du capteur N°2 : codeur rotatif absolu
15. A partir de la documentation technique codeur MCD-AVP04-0012-NA10-2RW: décrivez le type de signal fourni par le capteur