- Bac STI 2D
- I2D (1ère)
- MEO1.4: La bouteille en verre : étude du cycle de vie à travers divers scénarios
- Mise en situation
- Étape 1: découverte de la méthode (scénario simplifié)
- Étape 2 : le tri sélectif
- Étape 3 : amélioration de la précision des calculs
- Étape 4 : la consigne, une alternative au recyclage
- Étape 5: tentative de construction d’un scénario réaliste à court terme
- Étape 6: imaginons un scénario idéal et …. réaliste
- S1 : révisions
- D2.1 : lecture de plans architectural
- D2.2: schématisation électrique 1
- D2.3: liaisons cinématiques (découverte)
- MEO 2.2: schéma cinématique
- MEO 2.3 Le schéma pneumatique
- S2 : révisions
- D3.1: chaîne de puissance
- D3.2: portail SET
- D3.3: l'énergie thermique
- D3.4: Voiture Radio commandée
- MEO 3.2: Zoe vs Clio
- MEO 3.3 La Nano Centrale
- S3 : révisions
- MOE 4.1 : Dimensionnement de structures
- MEO 4.2: les frottements - N°2
- S4 : révisions
- D5.1: caractérisation de l'analogique
- D5.2 : binaire et numération
- D5.3 : logique combinatoire
- D5.4: les capteurs
- MEO 5.1 : la Conversion Analogique Numérique
- MEO 5.2 : la conversion numérique - analogique
- MEO 5.3: Filtrage
- MEO 5.4 : la stéganographie
- S5 : révisions
- S6: présentation
- D6.1: outils de représentation d’un programme
- D6.2: matériel de traitement de l'information
- D6.3: Flowcode
- MEO 6.1 : découverte de la programmation informatique
- MEO 6.2: Réalisation d'une page Web en HTML
- S6 : révisions
- Partie 1 : révision des structures algorithmiques
- Partie 1 (suite) : révision des structures algorithmiques
- Partie 2 : création d'algorithmes ou d'algorigrammes
- Partie 3 : matériel de traitement de l'information
- Partie 4 : révision de la programmation (structures algorithmiques, variables, …) à partir de programmes Arduino
- Partie 5: HTML
- QCM (test des connaissances)
- MEO1.4: La bouteille en verre : étude du cycle de vie à travers divers scénarios
- 2I2D (terminale)
- TP de terminale STI2D - SIN
- Thème N°1 / Environnement de prototypage Arduino
- Thème N°2 / réseaux et communication informatique
- AP2.1 : Réseaux informatiques
- Présentation du logiciel
- I. Un premier petit réseau
- II. Le suivi des trames / le mode simulation
- III. Petit point "matériels"
- IV. Paramétrage d'un routeur
- V. Le masque de sous réseau
- VI. Réseau avec concentrateurs (hubs) et commutateurs (switchs)
- VII. Deux réseaux interconnectés avec un routeur
- VIII. Configuration automatique des adresses IP (DHCP)
- IX. Gestion des DNS (Domain Name System)
- X. Gestion de VLANs (réseaux virtuels)
- XI. Réseau de notre "pépinière d'entreprises"
- XII. En bonus : paramétrage d'un réseau plus complexe
- AP2.2 : Serveur linux
- AP2.3: trames et communication (Wireshark)
- Thème N°2: bilan & exercices de révision
- AP2.1 : Réseaux informatiques
- Thème N°3: programmation informatique (Python)
- Thème N°4 / Environnement web
- Thème N°5: traitement du signal
- Thème N°6 / Application mobile (IHM)
- Bonus TP Term SIN
- Cours de Terminale STI2D - SIN
- Thème N°1: L’environnement de prototypage Arduino
- Thème N°2 : réseaux et communications informatiques
- I. Introduction
- II. Réseaux informatiques: 1. Principes généraux
- II. Réseaux informatiques: 2. Éléments d'un réseau
- II. Réseaux informatiques: 3. Adresses des éléments d’un réseau
- II. Réseaux informatiques: 4. Le modèle de référence OSI
- II. Réseaux informatiques: 5. Comparaison des modèles OSI et TCP/IP
- II. Réseaux informatiques: 6. Principe de l'adressage et de l'encapsulation
- II. Réseaux informatiques: 7. Topologie des réseaux
- III. Communications informatiques: 1. Les supports de transmission
- III. Communications informatiques: 2. Exemple N°1 : la liaison série (RS232 et Arduino)
- III. Communications informatiques: 3. Exemple N°2 : le bus I2C
- IV. Exercices
- Thème N° 5 : Traitement du signal
- Partie I : le filtrage
- II. Exemple et calculs pour un filtre passe-bas (1er ordre)
- III. Exemple d’un filtre passe-haut
- IV. Exemple d’un filtre passe-bande
- V. Exemple filtre coupe-bande (ou réjecteur de bande)
- VI. Exercices
- VII. Petite vidéo qui résume
- Partie II : amplification (transistor)
- II. Symboles et constitution du transistor bipolaire
- III. Fonctionnement en amplification
- IV. Fonctionnement en commutation
- V. Types de boîtiers
- VI. Puissance
- VII. Les autres types de transistor
- VIII. Exercices
- Le stockage numérique (bonus)
- 2I2D - SIN - révisions
- 2I2D: Enseignement spécifique Energie Environnement
- Spécificité Energie Environnement (TP)
- Série N°1
- Pépinière d'entreprise à Neuville sur Saône
- La cafetière électrique
- Série N°2
- Série N°3
- Les mesures électriques
- Les mini projet en EE 2019
- Série N°1
- Convertisseur binaire/decimal/hexa
- Travail sur mon choix de spécificité pour la terminale
- Projets (terminales)
- Fiches d'aide (arduino et projet)
- Echanges européen
- La poursuite d'étude pour les SIN
- Portes ouvertes
- Sources
Exercice N°5: solaire photovoltaïque
Le solaire photovoltaïque
Durée prévue : 1h00
Problématique : Analyser, du point de vue énergétique, l’utilisation d’un produit industriel
Objectif : révisions sur le solaire photovoltaïque
Prérequis : Notions fondamentales sur l’énergie solaire et sur l’énergie électrique
Modalités : TD sous forme informatique (site internet)
Plan de l’étude :
- I. Présentation
- II. Les panneaux solaires photovoltaïque
- III. Le stockage de l’énergie
Remarque: l'exercice est disponible en version "interactive" sur l'intranet du lycée (Moodle) dans la rubrique (cours) " 1STI - Révisions I2D (Enseignement technique et professionnel)"
I. Présentation
Une installation a été créée pour récupérer les eaux de pluie d’un bâtiment et les envoyer vers les toilettes. Le système utilise une pompe monophasée alimentée à partir de deux sources électriques (le système photovoltaïque et le réseau EDF). Dans le cas de manque d’eau dans la cuve, on alimentera les toilettes à partir du réseau d’eau public
l’installation :
Voici le schéma simplifié de l’installation :
1. Donnez le nom et le rôle des 3 éléments (1, 2 et 3) du schéma de principe précédent
2. Compléter la chaîne d’énergie (ou chaîne de puissance) du système :
II. Les panneaux solaires photovoltaïque
Notre panneau solaire a une puissance crête de 75W. La tension aux bornes du panneau vaut 17V.
Le panneau solaire est constitué de cellules photovoltaïques branchées à la fois en série et en dérivation. Dans chaque branche les cellules sont associées en série, et les différentes branches sont montées en dérivation (parallèle). Chaque cellule délivre une tension de 0.5V et un courant de 450 mA.
1. Quel est le nombre de cellules dans une branche ?
2. Quelle est l’intensité du courant débitée par le panneau ? En déduire le nombre de branches du panneau.
3. Déterminer le nombre total de cellules du panneau.
4. Déterminer de quelle manière on doit associer les cellules pour construire notre panneau solaire (faire un dessin simplifié)
III. Le stockage de l’énergie
Nous allons maintenant déterminer la ou les batteries nécessaires à notre système.
Données techniques :
- La pompe est une pompe monophasée 230V, 900W, cos ρ=0,78, η=0,64.
- La pompe fonctionne en moyenne 1 heure par jour (à pleine puissance)
- Le rendement de l’onduleur (24V/230V) est de 98 %
- Les batteries disponibles : 12V , 215 A.h.
- on doit pouvoir fonctionner 7 jours sans soleil
1. Calculer la puissance consommée par la pompe. En déduire l’énergie quotidienne consommée par le moteur de la pompe (en W.h)
2. Calculer l’énergie nécessaire à stoker dans les batteries
3. Déterminer de quelle manière on doit associer les batteries pour que l’onduleur soit correctement alimenté.
4. Calculer l’énergie stockée par l’ensemble de batteries (déterminé à la question précédente) quand elles sont totalement chargées
5. Calculer le nombre d’ensemble de batteries nécessaires pour stoker l’énergie.
6. Déterminer de quelle manière on doit associer les batteries pour alimenter l’onduleur (faire un dessin simplifié). En déduire le nombre total de batteries nécessaires.
On va considérer maintenant que notre association de batterie équivaut à une seul « grosse » batterie.
7. Donnez les caractéristiques de cette « grosse » batterie (tension, capacité)
8. La mesure du courant de la pompe (à pleine puissance) est 7,83A. Retrouvez par calcul la valeur de ce courant.
9. Calculer la puissance consommée par l’onduleur lorsque la pompe est à pleine puissance. En déduire le courant consommé par l’onduleur.
10. A ce régime là, combien de temps peut fonctionner la pompe ?