- Bac STI 2D
- I2D (1ère)
- MEO1.4: La bouteille en verre : étude du cycle de vie à travers divers scénarios
- Mise en situation
- Étape 1: découverte de la méthode (scénario simplifié)
- Étape 2 : le tri sélectif
- Étape 3 : amélioration de la précision des calculs
- Étape 4 : la consigne, une alternative au recyclage
- Étape 5: tentative de construction d’un scénario réaliste à court terme
- Étape 6: imaginons un scénario idéal et …. réaliste
- S1 : révisions
- D2.1 : lecture de plans architectural
- D2.2: schématisation électrique 1
- D2.3: liaisons cinématiques (découverte)
- MEO 2.2: schéma cinématique
- MEO 2.3 Le schéma pneumatique
- S2 : révisions
- D3.1: chaîne de puissance
- D3.2: portail SET
- D3.3: l'énergie thermique
- D3.4: Voiture Radio commandée
- MEO 3.2: Zoe vs Clio
- MEO 3.3 La Nano Centrale
- S3 : révisions
- MOE 4.1 : Dimensionnement de structures
- MEO 4.2: les frottements - N°2
- S4 : révisions
- D5.1: caractérisation de l'analogique
- D5.2 : binaire et numération
- D5.3 : logique combinatoire
- D5.4: les capteurs
- MEO 5.1 : la Conversion Analogique Numérique
- MEO 5.2 : la conversion numérique - analogique
- MEO 5.3: Filtrage
- MEO 5.4 : la stéganographie
- S5 : révisions
- S6: présentation
- D6.1: outils de représentation d’un programme
- D6.2: matériel de traitement de l'information
- D6.3: Flowcode
- MEO 6.1 : découverte de la programmation informatique
- MEO 6.2: Réalisation d'une page Web en HTML
- S6 : révisions
- Partie 1 : révision des structures algorithmiques
- Partie 1 (suite) : révision des structures algorithmiques
- Partie 2 : création d'algorithmes ou d'algorigrammes
- Partie 3 : matériel de traitement de l'information
- Partie 4 : révision de la programmation (structures algorithmiques, variables, …) à partir de programmes Arduino
- Partie 5: HTML
- QCM (test des connaissances)
- MEO1.4: La bouteille en verre : étude du cycle de vie à travers divers scénarios
- 2I2D (terminale)
- TP de terminale STI2D - SIN
- Thème N°1 / Environnement de prototypage Arduino
- Thème N°2 / réseaux et communication informatique
- AP2.1 : Réseaux informatiques
- Présentation du logiciel
- I. Un premier petit réseau
- II. Le suivi des trames / le mode simulation
- III. Petit point "matériels"
- IV. Paramétrage d'un routeur
- V. Le masque de sous réseau
- VI. Réseau avec concentrateurs (hubs) et commutateurs (switchs)
- VII. Deux réseaux interconnectés avec un routeur
- VIII. Configuration automatique des adresses IP (DHCP)
- IX. Gestion des DNS (Domain Name System)
- X. Gestion de VLANs (réseaux virtuels)
- XI. Réseau de notre "pépinière d'entreprises"
- XII. En bonus : paramétrage d'un réseau plus complexe
- AP2.2 : Serveur linux
- AP2.3: trames et communication (Wireshark)
- Thème N°2: bilan & exercices de révision
- AP2.1 : Réseaux informatiques
- Thème N°3: programmation informatique (Python)
- Thème N°4 / Environnement web
- Thème N°5: traitement du signal
- Thème N°6 / Application mobile (IHM)
- Bonus TP Term SIN
- Cours de Terminale STI2D - SIN
- Thème N°1: L’environnement de prototypage Arduino
- Thème N°2 : réseaux et communications informatiques
- I. Introduction
- II. Réseaux informatiques: 1. Principes généraux
- II. Réseaux informatiques: 2. Éléments d'un réseau
- II. Réseaux informatiques: 3. Adresses des éléments d’un réseau
- II. Réseaux informatiques: 4. Le modèle de référence OSI
- II. Réseaux informatiques: 5. Comparaison des modèles OSI et TCP/IP
- II. Réseaux informatiques: 6. Principe de l'adressage et de l'encapsulation
- II. Réseaux informatiques: 7. Topologie des réseaux
- III. Communications informatiques: 1. Les supports de transmission
- III. Communications informatiques: 2. Exemple N°1 : la liaison série (RS232 et Arduino)
- III. Communications informatiques: 3. Exemple N°2 : le bus I2C
- IV. Exercices
- Thème N° 5 : Traitement du signal
- Partie I : le filtrage
- II. Exemple et calculs pour un filtre passe-bas (1er ordre)
- III. Exemple d’un filtre passe-haut
- IV. Exemple d’un filtre passe-bande
- V. Exemple filtre coupe-bande (ou réjecteur de bande)
- VI. Exercices
- VII. Petite vidéo qui résume
- Partie II : amplification (transistor)
- II. Symboles et constitution du transistor bipolaire
- III. Fonctionnement en amplification
- IV. Fonctionnement en commutation
- V. Types de boîtiers
- VI. Puissance
- VII. Les autres types de transistor
- VIII. Exercices
- Le stockage numérique (bonus)
- 2I2D - SIN - révisions
- 2I2D: Enseignement spécifique Energie Environnement
- Spécificité Energie Environnement (TP)
- Série N°1
- Pépinière d'entreprise à Neuville sur Saône
- La cafetière électrique
- Série N°2
- Série N°3
- Les mesures électriques
- Les mini projet en EE 2019
- Série N°1
- Convertisseur binaire/decimal/hexa
- Travail sur mon choix de spécificité pour la terminale
- Projets (terminales)
- Fiches d'aide (arduino et projet)
- Echanges européen
- La poursuite d'étude pour les SIN
- Portes ouvertes
- Sources
Généralités / Questions
Généralités
Dans le secteur de l’habitat, l’automatisation des dispositifs d’accès est en fort développement. Le système proposé permet l’étude d’un produit destiné à la commande d’un portail à battants. Il se caractérise par une absence de liaison au réseau électrique grâce à son alimentation par panneaux photovoltaïques.
Remarque : Nous travaillerons sur la maquette mis à disposition dans le laboratoire. Ne pas mettre sous tension sans avoir fait vérifier tous les câblage ou changement à l'enseignant
Questions : 1ère partie : Etude de la chaîne de puissance
Q1. Identifier les formes d'énergie entrante et sortante du système.
Q2. A partir du dossier technique page 3,7 et 16, Identifiez les éléments de la chaîne de puissance
Q3. A partir de votre réponse Q2,compléter la chaîne de puissance sur le document réponse
Etude du panneau photovoltaïque
Q4. A partir du Panorama des différentes technologies ,déterminez la technologie du panneau utilisé sur ce système
Q5. Relever les grandeurs caractéristiques du panneau photovoltaïque à partir de l'étiquette située à l'envers du panneau
Les valeurs nominales de U et I correspondent au point de fonctionnement pour lequel la puissance fournie par le panneau photovoltaïque est maximale.
Q6. Compléter le tableau sur votre document réponse , à l’aide de la caractéristique ci-dessous, pour une irradiance de 1000 W.m-2.
Le panneau est constitué de 72 cellules photovoltaïques identiques. Chaque cellule a pour dimension 50 mm x 10 mm. L’irradiance, notée IR, vaut 1000 W.m-2.
Q7. Calculer la surface S du panneau photovoltaïque.
Q8. Calculer la puissance Pray reçue par le panneau.
Q9. Donner l’expression du rendement η du panneau puis en déduire sa valeur au point nominal.
Q10. En utilisant les données constructeur Panorama des différentes technologies ,conclure sur la nature du matériau constituant les cellules photovoltaïques et comparer à votre réponse Q4
Comment câbler des cellules photovoltaïques?
Pour comprendre comment faire, on va prendre exemple sur des piles (générateur d'énergie électrique à partir de la chimie).
Nous disposons de piles 1,5V - 1A
Nous mettons ensuite 2 piles en série:
on remarque qu'en série les tensions s'additionnent (le courant lui ne change pas)
Si on les met en parallèle:
on remarque qu'en parallèle les courants s'additionnent (la tension elle ne change pas)
On peut aussi combiner les deux:
Maintenant on va appliquer cela à nos cellules photovoltaïques:
Chaque cellule du panneau débite un courant nominal égal à 0,118 A sous une tension nominale de 0,47 V.
Q11. Déterminer de quelle manière on doit associer les 72 cellules afin d’obtenir une tension U de 17 V et un courant d’intensité I de 0,236 A.
Vérification expérimentale des caractéristiques d'un panneau photovoltaïque
On veut relever la caractéristique I=f(U) du panneau; pour ça, on va faire débiter le panneau dans une grosse résistance de 1000 Ohm-0,6A que l'on fera varier. Pour chaque valeur, on relève la tension U (Volt)et le courant I (ampère)
Q12. Relever différentes valeurs et compléter le tableau sur votre document réponse; Tracer la caractéristique U=f(I).
Q13. Conclure sur les résultats obtenus